Apa itu Pembelajaran Seluler dan Bagaimana Manfaatnya Bagi Tim Anda?

Pembelajaran seluler adalah salah satu teknologi langka yang memberikan manfaat luar biasa baik bagi organisasi maupun pengguna akhir.

Untuk organisasi, pembelajaran seluler meningkatkan keterlibatan dan penyerapan pembelajaran sambil memangkas biaya program pembelajaran. Bagi pengguna, pembelajaran seluler menghemat waktu dan membuka kemungkinan belajar dari mana saja yang mereka inginkan — bahkan dari sofa yang nyaman.

Apa itu pembelajaran seluler?

Pembelajaran seluler (juga dikenal sebagai belajar dan m-belajar) adalah cara mengakses konten pembelajaran dari mana saja dan kapan saja menggunakan perangkat digital yang terhubung dengan internet. Untuk bisnis, ini berarti karyawan tidak lagi harus berada di tempat atau waktu tertentu untuk mengikuti pelatihan.

Pembelajaran seluler - saat bepergianDengan nilai USD $27,32 miliar pada tahun 2019, pasar pembelajaran seluler diperkirakan akan mengalami pertumbuhan eksplosif hingga mencapai USD $280,08 miliar pada tahun 2027.

Jenis pembelajaran seluler

Mari kita jelajahi dua aplikasi pembelajaran seluler: dalam pendidikan perusahaan dan dalam pendidikan tinggi. Kedua sektor telah mengalami ledakan pembelajaran seluler karena peralihan mendadak ke lingkungan terpencil yang disebabkan oleh COVID-19.

Pembelajaran seluler dalam pendidikan perusahaan

Organisasi dari berbagai ukuran telah menganut konsep pembelajaran seluler karena keterjangkauan, skalabilitas, dan fleksibilitasnya.

Pendekatan pembelajaran lama melibatkan pengiriman tim ke luar lokasi ke kursus pelatihan tatap muka pada waktu dan tempat tertentu. Namun, ini mahal, sulit diatur di sekitar jadwal sibuk, dan sering menyebabkan hasil belajar yang buruk.

Saat ini, karyawan diberdayakan untuk memutuskan bagaimana, kapan, dan di mana mereka melakukan pembelajaran menggunakan mobile learning.

Pembelajaran seluler - saat bepergianContoh dan tren pembelajaran seluler dalam pendidikan perusahaan meliputi:

 

    • Akses ke pustaka konten: Baik melalui drive bersama, intranet perusahaan, atau melalui Learning Management System (LMS) seperti tutorialmicrosoftexcel.net, semua konten pembelajaran harus dapat diakses dari jarak jauh melalui perangkat seluler.

 

    • Konten yang dikurasi: Konten yang dikurasi dapat merujuk ke kursus kurasi yang dapat diakses seluler (melalui LMS) atau sekadar membagikan tautan ke artikel atau video bermanfaat yang dapat diakses semua orang.
Baca Juga:  Tren Elearning 9 Hal yang Harus Diwaspadai di 2022

 

    • Pembelajaran berbasis teks: Pembelajaran seluler dapat berbentuk e-reader di mana pengguna cukup membaca versi PDF atau ebook dari buku teks. Namun, penting untuk diingat bahwa potongan besar teks tidak ideal di lingkungan seluler.

 

    • Pembelajaran berbasis video: Video dan suara diketahui meningkatkan retensi pembelajaran dibandingkan dengan menggunakan pendekatan teks saja untuk menyampaikan materi pelajaran.

 

    • Instruktur yang dipimpin atau instruktur virtual: Jenis mobile learning ini paling dekat dengan lingkungan kelas. Karyawan mengikuti kursus pada waktu yang telah ditentukan sebelumnya untuk menyaksikan instruktur virtual menyampaikan materi kursus dan dapat berinteraksi dengan instruktur dengan mengajukan atau menjawab pertanyaan.

 

    • Pembelajaran Virtual Reality (VR)/Augmented Reality (AR): Realitas virtual mengacu pada pencelupan total dalam lingkungan pembelajaran digital, sementara augmented reality menciptakan efek “overlay” di mana konten digital muncul di lingkungan dunia nyata. VR dan AR memerlukan peralatan khusus (headset atau kacamata digital).

 

    • Pembelajaran mikro: Dengan pengakuan bahwa rata-rata pelajar memiliki rentang perhatian yang sangat pendek, pembelajaran mikro dirancang untuk memaksimalkan keterlibatan dan penyimpanan informasi dengan memecah materi pelajaran menjadi modul yang sangat singkat. Ini bisa berupa video pelatihan dua menit atau hanya teks 200 kata yang diikuti dengan kuis yang sangat singkat. Pembelajaran mikro sangat ideal untuk pendekatan “belajar dari mana saja” untuk pembelajaran seluler, seperti menyelesaikan modul pembelajaran mikro cepat selama perjalanan pagi ke kantor.

 

    • Gamifikasi: Perjudian dapat melibatkan sistem penghargaan berbasis poin, papan peringkat, atau fitur serupa game lainnya untuk meningkatkan persaingan positif dan mendorong keterlibatan dengan pembelajaran seluler.

 

Bagaimana menerapkan pembelajaran seluler di organisasi Anda

Untuk menerapkan pembelajaran seluler dengan sukses di organisasi Anda:

Baca Juga:  Mengapa Meningkatkan Keterampilan Tenaga Kerja Anda Sekarang Lebih Penting dari Sebelumnya

 

    • Pastikan semua konten pembelajaran dioptimalkan untuk konsumsi seluler. Ini melibatkan pembuatan konten dengan pendekatan “mobile-first”, alih-alih membuatnya dapat diakses untuk seluler sebagai renungan. Pilih platform LMS seperti tutorialmicrosoftexcel.net yang akan mengaktifkan ini.

 

    • Pastikan semua konten pembelajaran berfungsi sama baiknya di berbagai jenis perangkat seluler seperti ponsel dan tablet, dan di berbagai sistem operasi seperti iOS dan Android.

 

    • Pastikan semua karyawan Anda memiliki akses ke perangkat seluler sebelum memindahkan eLearning Anda ke lingkungan seluler.

 

    • Lacak dan laporkan pembelajaran seluler dan kumpulkan umpan balik dari pengguna untuk mendorong peningkatan berkelanjutan.

 

Pembelajaran seluler di pendidikan tinggi

Mirip dengan pembelajaran seluler di lingkungan perusahaan, m-learning di pendidikan tinggi memungkinkan siswa untuk secara fleksibel mengakses materi kursus dari mana saja, kapan saja. Ini telah menyebabkan peningkatan pembelajaran mandiri dan telah memfasilitasi kebangkitan sektor universitas online.

Pembelajaran seluler - pendidikan tinggiContoh dan tren pembelajaran seluler pendidikan tinggi serupa dengan kasus penggunaan perusahaan yang dijelaskan di atas. Mereka termasuk:

 

    • Ruang kelas virtual: Mahasiswa dapat menonton video kuliah secara langsung atau direkam sebelumnya dan mungkin dapat berinteraksi dengan dosen melalui input berbasis audio atau teks.

 

    • Pembelajaran kolaboratif: Lingkungan tipe Zoom yang dapat diakses seluler paling cocok untuk pembelajaran kolaboratif dengan banyak komunikasi antara tutor dan siswa.

 

    • Kuis dan tes: Penyedia pendidikan tinggi dapat menguji pemahaman siswa dengan kuis atau tes yang dioptimalkan untuk seluler, menggantikan lingkungan ruang ujian pena-dan-kertas tradisional.

 

    • Akses seluler ke pustaka konten: Memotong biaya buku teks berbasis kertas.

 

    • Konten yang dikurasi: Tautan ke artikel, eLearning, dan konten lain yang dibagikan oleh pendidik dan dibagikan di antara siswa.

 

    • Ada juga pembelajaran berbasis teks dan video, pembelajaran mikro, dan gamifikasi.

 

Bagaimana menerapkan pembelajaran seluler di pendidikan tinggi

 

    • Menerapkan Sistem Manajemen Pembelajaran (seperti tutorialmicrosoftexcel.net) yang dioptimalkan untuk perangkat seluler.
Baca Juga:  9 Prinsip Desain Instruksional

 

    • Pastikan semua konten pembelajaran berfungsi sama baiknya di berbagai jenis perangkat seluler seperti ponsel dan tablet, dan di berbagai sistem operasi seperti iOS dan Android.

 

    • Jangan berasumsi bahwa setiap siswa memiliki perangkat seluler. Atur akses ke perangkat seluler untuk siswa yang tidak memilikinya.

 

    • Lacak dan laporkan pembelajaran seluler dan kumpulkan umpan balik dari pengguna untuk mendorong peningkatan berkelanjutan.

 

Manfaat pembelajaran seluler

Pembelajaran seluler menawarkan manfaat berikut bagi organisasi dan pengguna:

 

    1. Peningkatan fleksibilitas dalam hal belajar dari mana saja kapan saja.

 

    1. Pembelajaran yang fleksibel dan sesuai permintaan tidak mengganggu beban kerja atau rutinitas sehari-hari.

 

    1. Orang-orang sangat akrab dengan penggunaan teknologi seluler untuk mengakses informasi.

 

    1. Pembelajaran seluler meningkatkan hasil pembelajaran seperti keterlibatan, retensi, dan tingkat penyelesaian.

 

    1. Pengguna seluler menyelesaikan kursus rata-rata 45 persen lebih cepat.

 

    1. Dapat digunakan untuk pembelajaran sinkron atau asinkron.

 

Dalam hal kerugian, pembelajaran seluler bergantung pada perangkat pengguna, jadi penting untuk memastikan protokol keamanan siber diikuti.

Pembelajaran seluler

Lima C pembelajaran seluler

Pakar pengalaman belajar, Clark Quinn, menciptakan “lima C pembelajaran seluler” untuk membantu memandu penyedia pembelajaran. Mereka:

 

    1. Isi: Menyediakan materi yang dapat diakses dimana saja atau untuk konteks tertentu.

 

    1. Menangkap: Menggunakan kemampuan perangkat untuk memungkinkan pembelajaran menangkap gambar, video, suara, dan membuat catatan sebagai bagian dari pengalaman belajar mereka.

 

    1. Menyampaikan: Pastikan pengguna dapat berkomunikasi satu sama lain melalui fitur perpesanan atau obrolan.

 

    1. Menghitung: Manfaatkan kemampuan komputasi perangkat untuk membantu tugas manual seperti terjemahan bahasa.

 

    1. Menggabungkan: Cari cara untuk menggabungkan poin 1 hingga 4 untuk menciptakan cara yang menarik dan menarik untuk menyediakan konten kepada pengguna.

 

 

Tinggalkan komentar