9 Prinsip Desain Instruksional

Belajar itu sulit—tetapi begitu juga mengajar. Menyajikan informasi dengan cara yang jelas, ringkas, dan mudah dicerna bukanlah hal yang mudah.

Bagaimana Anda bisa mengatur konten secara efektif? Bagaimana Anda bisa memastikan bahwa audiens Anda tetap tertarik dan terlibat (dan, idealnya, tidak tertidur)? Bagaimana Anda bisa memastikan bahwa Anda benar-benar menyampaikan maksud Anda?

Terlepas dari apa atau siapa yang Anda ajar, Anda pasti akan bergulat dengan pertanyaan-pertanyaan itu (dan banyak lagi!)

Untungnya, ada beberapa prinsip desain instruksional yang dapat membantu Anda melewati rintangan tersebut dengan mudah dan percaya diri. Di sini akan kami bahas tentang 9 prinsip desain instruksional.

Prinsip-desain instruksional

Hal pertama yang pertama … apa itu desain instruksional?

Nama desain instruksional terdengar mewah, tetapi sebenarnya cukup jelas. Ini adalah desain program pelatihan, kursus, dan inisiatif pendidikan lainnya.

Sederhananya, jika Anda akan mengajari tim Anda sesuatu, Anda akan bersandar pada desain instruksional untuk menyatukan materi pembelajaran tersebut dengan cara yang masuk akal—dan pada akhirnya melengkapi tim Anda dengan pengetahuan yang mereka butuhkan.

Desain instruksional adalah hasil kerja dan penelitian dari sejumlah pemikir besar. Namun, banyak dari apa yang kita ketahui tentang desain instruksional hari ini dikreditkan ke Robert M. Gagné, seorang psikolog instruksional.

Gagne menegaskan bahwa

Untuk membangun program pembelajaran yang efektif, Anda harus melembagakan sembilan prinsip desain instruksional (sering disebut sebagai peristiwa instruksional).

Apa prinsip-prinsip desain instruksional?

Jadi…apa sembilan prinsip desain instruksional yang diidentifikasi Gagné?

Kami suka berpikir bahwa mereka dapat dikategorikan ke dalam tiga ember utama: memulai proses pembelajaran, benar-benar belajar, dan mengakhiri proses pembelajaran. Pada dasarnya, awal, tengah, dan akhir.

Kami membagikan apa yang perlu Anda ketahui tentang masing-masing prinsip ini di sini.

Ini lah 9 Prinsip Desain Instruksional:

Mulai

1. Dapatkan perhatian

Program instruksional yang efektif akan selalu dimulai dengan sebuah pengait—sesuatu yang membawa peserta didik Anda dan membuat mereka bersemangat atau langsung terlibat dalam materi yang Anda presentasikan.

Apakah ada video menarik yang bisa Anda bagikan? Statistik mengejutkan yang akan mencengkeram audiens Anda? Apakah ada semacam latihan kelompok atau demonstrasi yang dapat Anda lakukan?

Anda hanya mendapatkan satu kesempatan untuk membuat kesan pertama, jadi pastikan bahwa permulaan inisiatif pembelajaran Anda—apakah itu kursus elearning atau pelatihan dunia nyata—menetapkan nada yang tepat dan melibatkan pembelajar Anda sejak awal.

Baca Juga:  Apa itu LMS?

2. Tetapkan tujuan pembelajaran

Tidak peduli seberapa menarik perkenalan Anda, sulit untuk bersemangat tentang sesuatu jika Anda tidak mengerti intinya, bukan? Anda ingin tahu apa permainan akhirnya.

Itulah mengapa Anda harus dapat menunjukkan tujuan pembelajaran yang jelas saat Anda menjalani proses desain inisiatif pembelajaran Anda. Apa yang Anda harapkan agar peserta didik Anda pergi? Apa tujuan Anda untuk mengajari mereka?

Mungkin tujuan Anda adalah untuk membiasakan mereka dengan perangkat lunak baru yang akan mereka gunakan. Atau, mungkin Anda ingin mereka tahu cara mengisi laporan pengeluaran baru Anda.

Apa pun tujuan spesifik Anda, pastikan Anda dapat menentukannya dengan jelas—lalu membagikannya kepada audiens Anda sejak awal, sehingga Anda semua telah menyelaraskan harapan tentang inti kursus, pelatihan, atau program pembelajaran ini.

3. Mengingat kembali pengetahuan sebelumnya

Bahkan jika terasa seperti itu, kemungkinan besar Anda tidak memulai dari awal. Audiens Anda mungkin memiliki setidaknya beberapa pengetahuan yang ada tentang topik yang dapat Anda bangun.

Prinsip-prinsip Gagné menyatakan bahwa penting untuk mengingat pengetahuan itu sehingga Anda tidak hanya dapat memiliki pelatihan yang lebih efektif (karena Anda memulai dengan dasar yang lebih baik) tetapi juga agar Anda dapat menyesuaikan inisiatif pembelajaran Anda dengan tingkat keterampilan audiens Anda saat ini.

Gabungkan diskusi terbuka tentang pengalaman yang relevan dengan topik pembelajaran Anda (misalnya, jika Anda mengajar tentang resolusi konflik, minta mereka untuk berbagi konflik baru-baru ini dan langkah apa yang mereka ambil untuk menyelesaikannya), sehingga Anda dapat menarik kesejajaran tersebut ke kehidupan nyata. Atau, gunakan kuis singkat untuk mengukur titik awal siswa Anda.

Prinsip-desain instruksional

Mulai mengajar

4. Menyajikan konten

Anda telah meletakkan dasar, dan sekarang saatnya untuk memulai dengan materi Anda yang sebenarnya. Dengan prinsip ini, Anda sebenarnya menampilkan konten dan pengajaran tentang subjek tersebut.

Namun, hanya karena Anda sudah sampai di daging dan kentang tidak berarti Anda bisa membuang kreativitas ke pinggir jalan. Prinsip-prinsip desain Gagné mengharuskan Anda mengatur informasi Anda dengan cara yang bermakna dan menjadi kreatif tentang bagaimana Anda menyajikannya.

Baca Juga:  11 Ide Keterlibatan Karyawan Terbaik yang Mendapat Hasil

Cara terbaik untuk melakukannya adalah dengan mencampur media yang Anda gunakan untuk menyampaikan maksud Anda (daripada mengandalkan media yang akan dengan cepat menjadi pengulangan bagi audiens Anda). Berikut adalah beberapa ide tentang bagaimana Anda dapat menjaga konten Anda tetap segar dan audiens Anda terlibat secara konsisten:

    • Mendongeng
    • Demonstrasi
    • Video
    • Permainan dan kompetisi
    • Latihan kelompok

Bonus: Lihat alat pembuat elearning favorit kami

5. Memberikan bimbingan

Materi kursus Anda mungkin jelas dan terstruktur dengan baik, tetapi itu tidak berarti bahwa audiens Anda tidak akan kesulitan dengan konsep atau elemen tertentu.

Itulah mengapa salah satu prinsip Gagné menyatakan bahwa Anda harus menjadi sumber daya yang siap dan bersedia memberikan bimbingan kepada pelajar Anda.

Sambut pertanyaan di seluruh inisiatif pembelajaran Anda—daripada menyimpannya sampai akhir. Dengan begitu, Anda dapat segera menghilangkan kebingungan apa pun, alih-alih kehilangan anggota audiens tersebut. Gunakan banyak contoh untuk mengilustrasikan poin Anda. Dan tersedia mengikuti pelatihan itu untuk menjawab pertanyaan apa pun karena mereka benar-benar menggunakan informasi itu.

6. Dapatkan kinerja

Pernahkah Anda mendengar bahwa salah satu cara terbaik untuk memastikan bahwa Anda memahami seseorang dengan benar adalah dengan mengulanginya? Sederhananya, Anda harus membalas apa yang baru saja mereka katakan.

Konsep yang sama berlaku dalam desain instruksional (walaupun, Anda tidak benar-benar membutuhkan pembelajar Anda untuk melafalkan presentasi atau kursus Anda kata demi kata).

Sebaliknya, prinsip ini adalah tentang mengkonfirmasi pemahaman mereka dengan segera mengharuskan mereka untuk menerapkan pengetahuan itu. Itu bisa berarti mengambil kuis singkat di akhir program pembelajaran Anda. Atau, itu bisa berarti mendemonstrasikan apa yang mereka pelajari dalam latihan kelompok atau skenario simulasi.

Informasi tidak ada gunanya bagi siapa pun jika mereka tidak tahu bagaimana memanfaatkannya dengan baik. Jadi, anggap langkah ini sebagai kesempatan Anda untuk memastikan bahwa mereka mengambil apa yang mereka butuhkan.

Prinsip-desain instruksional

Membungkus

7. Berikan umpan balik

Prinsip umpan balik jatuh ke ember terakhir, tetapi itu tidak berarti harus hanya dilakukan pada akhir inisiatif belajar Anda.

Sering memberikan umpan balik saat audiens Anda bergerak melalui kursus atau program Anda membuat mereka tetap terlibat sambil juga memberi mereka wawasan berharga tentang seberapa baik mereka memahami informasi yang diajarkan.

Baca Juga:  Mengapa Meningkatkan Keterampilan Tenaga Kerja Anda Sekarang Lebih Penting dari Sebelumnya

Anda dapat memercikkan permainan acak di seluruh kursus Anda. Atau, berhentilah secara berkala untuk latihan yang menguji pengetahuan audiens Anda. Menanggapi hal itu, pastikan untuk menjelaskan apa yang berjalan dengan baik—dan apa yang membutuhkan sedikit lebih banyak fokus atau perhatian.

Yang paling penting? Gunakan wawasan itu saat Anda terus bergerak melalui pelatihan Anda. Jika ada konsep yang kebanyakan orang tidak mengerti, mungkin perlu ditinjau kembali.

8. Evaluasi kinerja

Demikian pula, menilai kinerja merupakan langkah penting yang harus diambil pada akhir program pembelajaran Anda. Ini adalah kesempatan lain untuk menggunakan kuis atau penilaian untuk tidak hanya mengumpulkan umpan balik mereka tetapi juga mengukur kinerja mereka.

Ingatlah bahwa penilaian semacam ini seharusnya tidak terasa seperti tipuan atau kejutan—seharusnya hanya mencakup apa yang baru saja dibahas dalam kursus Anda.

9. Tingkatkan retensi

Anda tidak hanya ingin orang-orang menyimpan informasi itu ke dalam ingatan sehingga mereka dapat meludahkannya kembali kepada Anda dalam penilaian dan kemudian melanjutkan kehidupan sehari-hari mereka.

Tujuan Anda adalah untuk membekali mereka dengan informasi yang dapat mereka gunakan untuk masa mendatang, yang berarti Anda ingin memastikan mereka mempertahankan apa yang baru saja diajarkan (atau setidaknya sebagian).

Mengkonfirmasi pemahaman mereka akan sangat membantu dalam mewujudkan hal ini.

Namun, Anda juga harus menindaklanjuti dengan beberapa sumber daya pendukung dan outlet lain yang dapat mereka gunakan untuk melanjutkan proses pembelajaran — apakah itu saluran pesan instan tempat mereka dapat berbagi kiat dan trik relevan lainnya yang mereka ambil atau lokakarya reguler di mana Anda dapat menyimpannya. keterampilan segar.

Prinsip-desain instruksional

Mendidik dan terlibat dengan prinsip-prinsip desain instruksional ini

Wah! Itu dia—sembilan prinsip desain instruksional Gagné. Apakah ini tampak seperti banyak? Nah, Anda mungkin terkejut dengan betapa alaminya banyak hal ini terjadi selama desain dan pengembangan kursus atau program pembelajaran Anda sendiri.

Lain kali Anda menyusun inisiatif pembelajaran Anda sendiri, gunakan prinsip-prinsip ini sebagai panduan Anda sehingga Anda dapat menyajikan topik Anda dengan cara yang informatif—tetapi tidak sedikit membosankan.

Coba gabungkan prinsip-prinsip yang telah Anda pelajari di sini dengan model desain instruksional ADDIE untuk benar-benar meningkatkan inisiatif pelatihan Anda.

Tinggalkan komentar